Análisis de programa educativo

analisis de programa educativohttps://drive.google.com/file/d/1nUXG_RnB5orMFclFSPlWq2IDyPHbN9-m/view?usp=sharing

Reflexión estrategias de aprendizaje

reflexionhttps://drive.google.com/file/d/1kpm7uct8PUwbWQjLY--KiFfmGaSAobCx/view?usp=sharing

Mapa conceptual

mapa mentalhttps://drive.google.com/file/d/1NA9w95ZgGWOIjIc7ssaePSufcPjcP63p/view?usp=sharing

Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje

descargarhttps://drive.google.com/file/d/1iSNQMk-qGH2ItIqZEJj-HjD9C9FXyvRt/view?usp=sharing

Estrategias cognitivas

estrategiashttps://drive.google.com/file/d/12Ddj17HcWUjmyk7McYA51yG1gYFgMhot/view?usp=sharing

Inteligencias múltiples

Test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

Reflexión 

Es muy notorio las habilidades en las que debo trabajar, estoy aprendiendo mucho de la universidad, me siento comprometida a poner todo mi empeño para crecer y aprender.

Lo que facilita mi proceso de aprendizaje 

Una de las estrategias que utiliza la universidad es que nos plasma desde una planeación de actividades en donde es fácil percibir una información clara, podemos encontrar una introducción, un propósito y las estrategias de una actividad.

 Lo que para mí facilita las actividades es el tipo de material que nos proporciona la universidad que son las guías, los videos en los cuales nos transmite la información de modo que nos proyectar situaciones o comunica ideas, los diagramas con información, incluyendo las diversas actividades que nos permiten tener un aprendizaje autónomo y autogestivo, esto nos permite desarrollar las habilidades que necesitamos para un nuevo aprendizaje.

¿Qué inteligencias debes desarrollar?

 Es necesario desarrollar más mis habilidades en lingüística, debo trabajar mucho en esta área, leyendo con más frecuencia, escribiendo, memorizando algún pensamiento o poema, pondré todo mi empeño y trabajaré en mi lingüística, parte importante de la carrera que elegí es saber expresarme con mucha fluidez, trabajar en mi lenguaje para saber plantear nuevas ideas o estrategias.

Otra parte en la que debo poner atención es en el área lógico matemático, aunque me gustan las matemáticas, es todo un reto para mí porque, por otro lado, me son un poco complejas, pero de igual manera pondré mucho empeño y practicaré en ello.

En mis habilidades interpersonales debo ser más empática conociendo nuevas personas, aprender a negociar, conversar a escuchar y trabajar en equipo, pondré mucha atención en este tema, ya que también es importante y fundamental en la carrera de mi elección.

 Estrategias

Para desarrollar mis habilidades lingüística e interpersonal puedo empezar a leer algún tema de importancia y debatir sobre ellos, otra de las estrategias seria participar con frecuencia en los foros con mis compañeros proyectando algún punto de vista reflexión o debate.  

Y para desarrollar mi habilidad lógico matemático pondré en práctica hacer juegos mentales y analíticos.

El que hace lo que ama, está benditamente condenado al éxito, que llegará cuando deba llegar, porque lo que debe ser será, y llegará naturalmente... Facundo Cabral

Nube de palabras

Reflexión

Al investigar sobre la UNADM y descubrir que tiene carreras muy padres me di a la tarea de leer más e investigar sobre esta institución, al ver su oferta educativa y detalladamente el mapa curricular, note que realmente es muy buena universidad, te da la oportunidad de estudiar a distancia en un ritmo en el que puedes hacer tus actividades cotidianas y dedicar un tiempo de estudio, todo es a tu ritmo y se ajusta a tu tiempo, otra de las grandes oportunidades que nos brinda esta Universidad que es totalmente gratuita, y su proceso de selección es muy sencillo comparando con otras escuelas, su programa es muy completo y más competente, fue ahí cuando tome la decisión de inscribirme y seguir todo el proceso.

Ahora que soy parte de la UNADM me motiva mucho el saber que estoy en una institución que forma estudiantes con liderazgo, competente y capaz para enfrentar nuevos retos, espero mucho de esta institución, así como también, de mi carrera, profesores y estoy abierta para aprender de mis compañeros.

El artículo 13 nos define el propósito del plan de estudios que me parece muy interesante.

Artículo 13. Cada plan de estudios se diseñará con el propósito de:

 I. Lograr una formación integral que contribuya a constituir una sociedad más equitativa, más libre, solidaria, independiente, democrática y sustentable;

 II. Desarrollar competencias para que los estudiantes aprendan a aprender a lo largo de la vida;

 III. Preparar profesionistas con una sólida formación científica, humanística y tecnológica, comprometidos con el desarrollo nacional, la satisfacción de las necesidades sociales, el combate contra las inequidades, el respeto a los derechos humanos y la equidad de género; la preservación de los valores culturales, la comprensión de la tradición, costumbres y cultura tanto del país como de la comunidad internacional; así como entender las exigencias de la sociedad del conocimiento a nivel local, regional y global.

También es una institución que te facilita el contenido y actividades prácticas necesarias, para tener un aprendizaje mejor, a través de las actividades desarrollas habilidades que te permiten aprender con facilidad.

 

REGLAMENTO

El modelo educativo de la UNADM está centrado en el estudiante, está diseñada para formar profesionales que tengan la visión de un emprendedor, nos da las herramientas adecuadas para enfrentar los retos que hoy en día tenemos, nos forma para contribuir a un mejor futuro para nuestro país.

Reglamento

I Los requisitos para solicitar la reinscripción a las siguientes asignaturas o módulos del semestre escolar son:

1.-No adeudar más de 3 asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo

2.-Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que se esté cursando.

3.-No debes rebasar el plazo máximo para concluir tu plan de estudios.

  De acuerdo al capítulo tercero.

Artículo 11. Los planes y programas de estudio de las licenciaturas contemplarán la opción de concluir el programa educativo de técnico superior universitario en el quinto semestre, previa solicitud de cambio de nivel efectuada por el estuante en los tiempos señalados en el calendario académico.

Artículo 12. Los planes y programas de estudio se elaborarán conforme al modelo educativo y la metodología de diseño curricular que al efecto establezca la universidad.

De acuerdo al capítulo segundo del artículo No 9

II Solo en estos casos podrás cursar la carga académica máxima.

1.-que haya cursado y acreditado de forma regular el total de las signaturas o módulos de los semestres anteriores.

2.- Que las asignaturas y modulo estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

 De acuerdo al capítulo quinto del artículo N.º 24

 

III En el artículo 29 nos define que las evidencias de aprendizaje deben de ser inéditas

Articulo 29. Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de la evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.

De acuerdo al capítulo sexto del artículo N°29

IV Estas son las oportunidades que tendrás para cursar una asignatura.

Articulo 32.los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura o modulo, la primera se considera ordinaria y la segunda recursamiento.

Artículo 33. El estudiante que repruebe alguna asignatura o modulo en forma ordinaria y/o en recursamiento, tendrá la oportunidad de acreditarla presentando hasta un máximo de cuatro exámenes extraordinarios.

Artículo 34. Las calificaciones finales serán dadas a conocer a los estudiantes a través de la plataforma electrónica en los periodos establecidos en el calendario académico.

Articulo 35. Los estudiantes regulares podrán solicitar la aprobación de asignaturas o modulo sin necesidad de cursarla, mediante la presentación de examen de acreditación de asignatura y demás requisitos que establezca la Universidad, de acuerdo a las competencias que deba demostrar.

 De acuerdo al capítulo sexto del artículo 32,33,34y35.

 

V Estas son las condiciones por las que puede causar baja por inactividad de cualquiera de las signaturas o módulos en los que te hayas inscrito. 

Articulo 38. El estudiante causará baja definitiva cuando:

  1. No se reinscriba en tres periodos académicos consecutivos;

 2. No cumpla en tiempo y forma con la entrega de la documentación prevista en el artículo 6 del presente reglamento, presentando la documentación de referencia, se determine alguna irregularidad de la misma.

En caso de que la irregularidad consista en entregar documentos falsos o alterados, la baja definitiva implicara que no podrá reingresar como estuante a la universidad.

3. Agote el plazo máximo para concluir con los estudios;

4. Reciba una sanción que si lo determine.

5. Cuando sé situé en los demás casos previstos en el siguiente reglamento.

Articulo 40. El estudiante causará baja en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que se  haya inscrito, cuando no exista evidencia de actividades académicas tales como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativa, entre otras realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de 21 días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque, por lo que en su historial académico se registrara como NP (no presento) la o las asignaturas o módulo en los que hayas causado baja.

Esta disposición aplicará una sola vez por asignatura o modulo del mapa curricular.

De acuerdo al capítulo séptimo del artículo No 38y40.

 

VI En este plazo se deberá cubrir el plan de estudios.

Artículo 45. Los estudiantes deberán cumplir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.

De acuerdo al séptimo capítulo del artículo N.º 45

 

VII En el artículo 57.  Están plasmados los derechos de los estudiantes:

1. Recibir por parte de la universidad igualdad de oportunidades de calidad de acuerdo a los planes y programas de estudio.

 2. Recibir por parte de nuestras autoridades un trato digno y respetuoso y no recibir discriminaciones por razones de condición socioeconómica, genero, preferencia sexual origen étnico o nacional, discapacidad o cualquier otro.

3. Recibir información oportuna sobre los trámites escolares y servicios que presenta la universidad.

4. Obtener credencial que me acredite como estudiante de la universidad.

5. Ejercer el derecho de petición, en términos de ley, ante cualquier situación de carácter académico o administrativo relacionado con su calidad de estudiante.

6. Gozar de la garantía de audiencia, en términos de ley, en los asuntos que afecten sus intereses académicos.

7. Ser evaluado en su aprendizaje de conformidad con la normatividad aplicable.

8. Solicitar revisión de evaluaciones de aprendizaje en los términos y condiciones establecidos en la normatividad aplicable de acuerdo con el calendario académico correspondiente.

9. Expresar sus ideas de forma libre, respetuosa y ordenada.

10. Participar en los eventos que tengan por objeto rescatar, conservar, promover, desarrollar y difundir la cultura y las tradiciones.

11. Participar en los programas culturales deportivos y de extensión de la universidad.

12. Tener acceso a los eventos universitarios de educación a distancia conforme a los requisitos establecidos.

Obligaciones del estudiante.

1.    Conocer y cumplir el presente reglamento y demás ordenamientos aplicables.

2.    Participar activa y conscientemente en le proceso educativo como agente de su propia formación.

3.    Realizar por si ismo, en las aulas virtuales las actividades señaladas en los programas de estudio.

Causas de responsabilidad de los estudiantes.

1.    Hacer uso responsable de la matrícula y clave de acceso a la plataforma electrónica, como medio de identificación legítimo de carácter personal, exclusivo he intransferible.

2.    Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos.

3.    Concluir los estudios en los términos y plazos señalados en el presente reglamento.

De acuerdo al capítulo décimo del artículo 57

Responsabilidades como estudiante son:

Respetar siempre las reglas y acatarme a ellas, si el mundo no tuviera orden seria motivo de caos o incluso en lo más básico de nuestra vida cotidiana.

Respetar siempre la opinión y el trabajo de los demás compañeros, y esforzarme totalmente en mis actividades, haciendo mis debidas investigaciones y tener mis propios errores para aprender de ellos.

Entregar mi documentación y tareas en tiempo y forma, poniendo atención en las fechas que a ellas correspondan.

 

 

De acuerdo al apartado número 2 del código de ética de los estudiantes que lleva como título:

Honestidad nos dice:

Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar las acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la universidad.

Agenda semanal de actividades.

Distractores. 

Las redes sociales como Facebook, Instagram incluso wattshap.

Una manera de enfrentar estos distractores, es hacer actividades que mantengan nuestra mente ocupada como por ejemplo: salir a caminar, leer algún artículo o libro, y no tener tiempos muertos.

Crear buenos hábitos y disciplina en nuestras actividades nos favorece, nos permite tener el control de nuestros tiempos, es importante saberlo aprovechar.